教育部公布《2022年高等职业教育专科专业设置备案和审批结果》

根据《普通高等学校高等职业教育（专科）专业设置管理办法》（教职成〔2015〕10号）要求，教育部组织完成了2022年高等职业教育专科专业设置备案和审批相关工作，2月23日正式将结果予以公布。

教育部共受理2022年拟新设国控专业点申请409个，经会同公安部、国家卫生健康委、国家中医药管理局等行业主管部门审核，同意设置209个，不同意设置200个，审批结果可在教育部政务服务管理平台（网址：gz.moe.gov.cn）查询。审批同意设置的国控专业将由教育部导入全国职业院校专业设置管理与公共信息服务平台，自2022年起可以招生。点击查看审批结果

（来源：教育部）

国务院印发《“十四五”国家老龄事业发展和养老服务体系规划》

为实施积极应对人口老龄化国家战略，推动老龄事业和产业协同发展，构建和完善兜底性、普惠型、多样化的养老服务体系，不断满足老年人日益增长的多层次、高品质健康养老需求，2月21日，国务院印发《十四五”国家老龄事业发展和养老服务体系规划》。

☆拓宽人才培养途径。优化养老服务专业设置，结合行业发展新业态，动态调整增设相关专业并完善教学标准体系，引导普通高校、职业院校、开放大学、成人高校等加大养老服务人才培养力度。积极稳妥推进1+X证书（“学历证书+若干职业技能等级证书”）制度。大力推进养老领域产教融合，培育一批产教融合型养老企业，支持院校和优质机构共建合办养老服务实训基地，探索将有条件的养老机构发展成实习实训点。

（来源：中华人民共和国中央人民政府）

云南省卫生健康委关于公开征求《云南省“十四五”托育发展规划（征求意见稿）》意见的公告

为加快推进建立托育服务体系建设，增强托育服务供给质效，不断满足人民群众托育服务需求。近日，云南省卫生健康委发布了关于公开征求《云南省“十四五”托育发展规划（征求意见稿）》（以下简称“《征求意见稿》”）意见的公告，有关单位和社会各界人士可在2021年3月10日前，将宝贵意见建议反馈云南省卫生健康委人口监测家庭发展处邮箱（ynszdc@126.com）。

☆重视职业技能培训。利用职业技术院校（技工院校）、职业技能培训机构等平台，按照保育师国家职业技能标准，推进托育机构保育师职业技能等级培训和评价，鼓励现有开设托育服务类专业职业院校，开展托育服务有关专业“1+X”证书试点，加大与托育服务关联的岗前、转岗、创业等职业技能培训，将托育有关工种培训纳入职业技能培训、创业培训补贴标准目录。

（来源：云南省人民政府）

哈尔滨市人民政府办公厅印发《哈尔滨市促进3岁以下婴幼儿照护服务发展实施方案》

为全面贯彻落实《中共中央国务院关于优化生育政策促进人口长期均衡发展的决定》（中发〔2021〕30号），促进3岁以下婴幼儿（以下简称婴幼儿）照护服务健康发展，加快实现“幼有善育”，近日，哈尔滨市人民政府办公厅印发《哈尔滨市促进3岁以下婴幼儿照护服务发展实施方案》（以下简称《方案》）。

《方案》指出到2025年，城乡社区婴幼儿照护服务机构覆盖率、婴幼儿入托率明显提高，婴幼儿照护服务机构从业人员符合国家主管部门规定的从业条件，婴幼儿照护服务供给体系、政策支持体系和标准规范体系基本健全，婴幼儿照护服务水平明显提升，基本满足广大家庭的婴幼儿照护服务需求。各区县（市）每千人口拥有婴幼儿托位数达到4.5个，婴幼儿家长科学育儿知识普及率达90%，建立3-5个功能健全、设施完善，承担一定指导功能的示范性婴幼儿照护服务机构。

（来源：哈尔滨市人民政府）