湖南省发展和改革委员会印发《湖南省推动生活性服务业补短板上水平提高人民生活品质行动方案（2022-2025年）》

为贯彻落实《国务院办公厅转发国家发展改革委关于推动生活性服务业补短板上水平提高人民生活品质若干意见的通知》（国办函〔2021〕103号）精神，6月10日，湖南省发展和改革委员会印发《湖南省推动生活性服务业补短板上水平提高人民生活品质行动方案（2022-2025年）》。

☆完善产教融合人才培养模式。深入实施湖南省高技能人才振兴计划，大力培育“湖湘工匠”。支持生活性服务业企业深化产教融合，联合省内高等学校和职业学校共同开发课程标准、共建共享实习实训基地、联合开展师资培训，在全省培育一批产教融合型企业。开展订单培养、工学交替等培养模式改革，创新人才激励机制，逐步完善职业资格评价、职业技能等级认定和专项职业能力考核等构成的技能人才多元评价办法。政府补贴的职业技能培训项目应向具备资质的职业院校和培训机构开放。鼓励护理、康复、家政、育幼等相关专业高职毕业生提升学历。加快培养家政、养老、育幼类专业紧缺人才。鼓励有条件的高校申报增设家政学、老年学等专业，扩大生活性服务业相关专业的人才培养规模。

（来源：湖南省发展和改革委员会）

广西壮族自治区教育厅印发《关于实施巩固中等职业教育基础地位专项行动（2022—2025年）的通知》

为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》及全国、全区职业教育大会精神，巩固中等职业教育在现代职业教育体系的基础地位，提高中等职业教育巩固率和中等职业学校办学吸引力，近日，广西壮族自治区教育厅印发《关于实施巩固中等职业教育基础地位专项行动（2022—2025年）的通知》。

☆推进普职融通。各中等职业学校普遍与当地中小学合作开展职业启蒙、职业体验教育，面向中小学生开设一批面向生活和生产的职业技术课程。鼓励有条件的中等职业学校接收初中三年级第二学期自愿转入的学生，引导学生在完成义务教育课标课程的同时，接受职业教育渗透，并就读中等职业学校。

（来源：现代职业教育网）

中共北京市委办公厅 北京市人民政府办公厅印发《关于推动职业教育高质量发展的实施方案》

为全面贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》和全国职业教育大会精神，深化本市职业教育体制机制改革，不断提升职业教育服务经济社会发展和产业转型升级的能力，切实提高职业教育的社会重视程度，6月6日，中共北京市委办公厅 北京市人民政府办公厅印发《关于推动职业教育高质量发展的实施方案》。

☆优化技术技能人才供给结构。紧密围绕首都高精尖产业发展、超大城市运行管理、高品质民生需求对应用型人才的需要，持续优化职业学校的专业布局，不断提升职业教育人才培养与经济社会发展需求的匹配度。优先发展智能制造、新一代信息技术、生物医药、人工智能等产业需要的新兴专业，加快建设养老服务、学前教育、护理和托育等人才紧缺专业，撤并淘汰供给过剩、就业率低、不符合首都产业发展方向的相关专业。人才紧缺专业可面向京外地区，特别是津冀地区适当扩大招生计划，切实增强技术技能人才供给能力。

（来源：北京市人民政府办公厅）

教育部公布《2022年高等学历继续教育拟招生专业备案结果的通知》

根据《高等学历继续教育专业设置管理办法》（教职成〔2016〕7号），近日，教育部发布《2022年高等学历继续教育拟招生专业备案结果的通知》。教育部汇总备案的2022年高等学历继续教育拟招生专业766个（其中，本科专业348个、专科专业418个），专业点27816个（其中，本科专业点15179个、专科专业点12637个）。备案专业自即日起可在全国高等学历继续教育专业管理和公共信息服务平台（网址：http://jxjy.moe.edu.cn/）查询，具体专业名称、专业代码、培养层次、学习形式以平台公布为准。

（来源：教育部）